領航計劃與微專業“130”協同推進天津大學面向未來構建育人新范式
期次：第1329期
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近日，天津大學正式啟動實施天津大學領航計劃與微專業“130”建設計劃，創新性構建“主修專業+微專業”協同育人新范式?！邦I航計劃”主修專業聚焦學科核心能力的培養，為學生打下堅實的知識根基；微專業則以其“零門檻、零壁壘、零限制”的開放性與靈活性，為學生的個性化成長和跨領域探索提供了無限可能。
天津大學領航計劃圍繞“思想引領、全人培養、強基固本、能力提升、卓越發展”五大維度，致力于打造“中國特色、天大品格”的世界一流本科教育教學體系。在新的培養體系中，學校秉持“從未來到未來”的理念，堅持“精準匹配、通專融合”，對公共基礎課實施分層分類教學。大力推動人工智能賦能傳統課程，將實踐能力的培養貫穿于人才培養全過程，通過全面實施導師制的項目式團隊創新訓練和體系化的遞進式創新實踐課程，有效強化了理論知識與工程實踐的緊密結合，極大地激發了學生的創新潛能與工程素養。同時，學校不斷拓寬國際化培養路徑，推行“一生一策”的個性化培養，為拔尖創新人才的成長與涌現奠定了堅實基礎。
在“領航計劃”外，天津大學同時也創新性地推出了微專業“130”建設計劃。該計劃以“1個主修專業、3類微專業、零門檻銜接組合”的核心理念，支持學生依據個人興趣與發展規劃自由選擇，構建個性化知識圖譜，實現“一專多精”的復合型能力目標。這三類微專業涵蓋了聚焦人工智能時代通識核心能力的“通用素養類”、推動多學科領域交叉滲透的“跨界融合類”，以及將人工智能與傳統學科深度結合的“數智賦能類”，旨在全面強化學生解決復雜問題的能力與數智時代的核心競爭力。
目前，天津大學首批已規劃建設25個微專業，覆蓋各個領域、學科和類型，其中13個已正式上線，部分課程將于今年暑假學期及秋季學期面向全校學生開放。學校計劃于2027年前全面建成這25個微專業，確保100%的學生都有機會修讀到多個交叉領域的專業課程。
在眾多微專業中，“人工智能微專業”旨在普及AI知識與技能，培養學生從計算思維向智能思維的躍遷，激發其好奇心驅動下的自主學習能力，以適應快速迭代的技術環境，成為未來社會中有責任感的技術使用者和決策者?！爸悄車H傳播微專業”則聚焦“新聞傳播+人工智能”的交叉培養，旨在幫助理工科學生提升全球表達能力、幫助文科學生掌握AI應用技能，培養能夠運用智能技術、面向國家需求、講好中國故事的復合型國際傳播人才。
