面向未來打造人才培養特區天津大學發布新工科領軍工程計劃
期次：第1329期
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6月10日，天津大學發布新工科領軍工程計劃。該計劃是天津大學落實國家戰略部署啟動的專項人才培養計劃，面向國家戰略急需和新興領域，瞄準未來產業和科技發展方向，培養具有國際競爭力的戰略科學家和科技領軍人才。該計劃將圍繞布局的11個未來戰略新興領域方向，在人才培養模式中實現3大突破，通過“4貫通”推動科技、教育、人才一體發展。
從2025年開始，天津大學擬在2年內面向國家戰略急需和新興領域，瞄準未來產業和科技發展方向，分批次重點建設集成電路智能芯片與微系統、人工智能、量子科技、柔性電子、合成生物學、地球系統工程、腦機接口、具身智能、新型儲能、低碳化工、新材料11個培養方向。培養過程將依托學校未來技術學院、國家儲能技術產教融合創新平臺、國家示范性軟件學院、國家卓越工程師學院等國家級特色學院、平臺、基地，同時聯合行業頭部企業共同打造若干人才培養改革特區，在人才選拔、培養過程、培養出口等方面實施超常規機制。
在培養模式上實現3大突破，一是打破專業邊界，實行多學院跨學科共建、多專業人才培養賦能、支持學生個性化選擇。以11個方向中的“腦機接口”方向為例，該方向匯聚醫學院、自動化學院、微電子學院、機械學院、智算學部、理學院6個學院的相關優勢學科，建立腦機接口相關學科群。學生在入校后，通過校內二次選拔進入未來技術學院“腦機接口”方向，可在相關學科群內自主選擇科研方向，導師針對學生研究和發展“一生一策”、一體化設計培養方案，開展貫通培養，實現長周期交叉人才培養。
二是打破固定學制，一體化設計領軍人才超常規培養新模式。實施“3+1+N”人才培養模式，配套若干超常規人才培養機制，讓跑得快的學生“早進實驗室，早進團隊，早接觸科技前沿”。
三是打破傳統課程，體驗高峰工程教育。進入該計劃的學生100%接受項目式教學，在以思維與能力為導向、項目為鏈的課程體系中，提升“自主學習能力”“創新設計能力”“學科融合能力”和“工程實踐能力”。
“4貫通”一是實現全周期培養，設置超常規培養專項指標。二是實現校企貫通，打造產教融合型師資隊伍，培育100個左右高水平人才和高級工程師領銜的工程項目。三是實現學院貫通，推動學院間師資共享、課程互認、項目共建。四是推動國際貫通，推動新工科教育“走出去”，布局建設“國際卓越工程人才培養中心”，聯合開展學生工程實踐、企業實習實訓、國際賽事、中短期國際研學等活動，拓展學生全球視野。
